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" Ne jamais dire non à un enfant en détresse". " C'est une chaîne d'enfants ou de groupes d'enfants, à travers tout le pays tamoul gérée avec un minimum de structures et de dépenses. Cela peut paraître à certains très désorganisé, ce n'est sûrement pas une approche traditionnelle ou conformiste… C'est diamétralement opposé à la formule des orphelinats " traditionnels " qui peuvent être un désert d'amour où les enfants ont peine à s'épanouir…Bien sûr, il risque d'y avoir parfois de la pagaille et de la fragilité, la pagaille et la fragilité de la vie… ". Père Ceyrac Le soutien scolaire
LE PROJET DE SOUTIEN SCOLAIRE
L’aide apportée par le mouvement recouvre aujourd’hui, le soutien scolaire et dans certains cas les fournitures scolaires (crayons / feutres / cahiers). Chacun reçoit une aide en fonction de sa situation. Le mouvement vient en aide aux jeunes écoliers de familles démunies sans discrimination de caste, de couleur, de religion, ou de langue.
Très tôt, un réseau de femmes s'est créé. En effet, l'encadrement et l'éducation des enfants sont confiés aux veuves et aux jeunes filles non mariées. " Un des piliers de la structure sont les jeunes filles. Par manque de ressources, surtout dans les villages, elles sont nombreuses à ne pouvoir aller à l'université, une fois leurs études secondaires terminées. Elles attendent à la maison qu'on puisse les marier ! Ici, elles préparent la nourriture des orphelins et les aident à faire leurs devoirs entre 6 et 8 heures en échange d'une petite allocation. Ce système a le grand avantage de donner aux enfants une présence féminine, et d'offrir aux jeunes filles un peu d'argent pour leur dot future sans laquelle aucun mariage n'est possible en Inde. Mais surtout elles découvrent une liberté qu'elles n'avaient pas, une expérience qui leur sera utile, et beaucoup d'amitié à travers tout le pays tamoul. Tous les mois, elles se retrouvent entre elles pour de petites cessions qui leur permettent d'échanger leurs expériences." (*)
" Cet esprit permet le développement des enfants, la réhabilitation des veuves et la formation des jeunes filles qui deviennent de véritables animatrices, voire un moteur pour leur village. C'est énorme pour un enfant de se sentir aimé et d'avoir la chance d'étudier. C'est si important pour une femme qui se retrouve seule de se voir offrir la chance d'élever décemment ses enfants et d'en accueillir d'autres dans son amour et sa protection. C'est une telle opportunité de se sentir reconnue en tant que personne capable, non seulement de se prendre en charge, mais encore de porter de nombreux enfants et d'animer un village pour une jeune femme dont les études ont été écourtées par manque de moyen et à qui la situation familiale ne permettra pas de se remarier. Ce sont ces idées qui nous ont séduit, c'est aussi pour elles que rien ne doit s'arrêter. "
LES CENTRES POUR ENFANTS
« Les centres d’ Ambukarangal offrent à des enfants orphelins ou issus de familles très pauvres un toit, la nourriture, la santé, l’éducation et l’amour, tout en gardant un esprit de simplicité, afin que les enfants ne soient pas en décalage avec leur famille : on trouve l’amour dans ces centres. La joie des enfants est unique ». 3 centres accueillent aujourd’hui les enfants en fonction de leur âge
Dans tous les centres, les enfants accueillis sont en majorité des filles, car les familles pauvres privilégient l’éducation de leurs enfants garçons. Les filles restent alors à la maison afin d’aider leur mère dans les travaux quotidiens. Les centres accueillent les enfants, leur offrent un toit et de la nourriture, les enfants sont scolarisés dans les écoles gouvernementales à proximité, afin de ne pas perdre le lien avec les autres enfants. Des jeunes filles sont employées dans les centres, afin de prendre soin des enfants, comme une maman pourrait le faire. Elles veillent à la santé des enfants, elles surveillent les devoirs, elles donnent les repas. Elles sont aussi à l’écoute des petits maux des enfants, leurs joies, leurs peines et elles leur donnent beaucoup d’amour. L’ensemble du personnel vit avec les enfants au sein des centres au jour le jour. Le Père Ceyrac estime que la bonne santé des enfants est une priorité au sein des centres. Des campements médicaux sont organisés à intervalles réguliers afin de vérifier l’état de santé générale des enfants. En cas de besoin, les enfants ont un accès facile aux soins médicaux. D’autre part, une attention particulière a été apportée à la qualité et la diversité de la nourriture préparée pour les enfants. Dans tous les centres, des pompes à eau avec filtre ont été installées afin de faire bénéficier les enfants d’eau potable. Pellakupam En 2009, le centre accueille 76 garçons de 6 à 18 ans. Chaque jour : 60 kilos de riz sont cuisinés pour les enfants à Pellakuam : pour le petit déjeuner, le lunch box qui leur est fourni pour midi et pour le repas du soir.
Les dernières réalisations :
Singanur En 2009, le centre de Singanur accueille 144 filles entre 13 et 18 ans :
5 jeunes femmes résident dans le centre : G. Pathima Mary ; A. Vimal Vimarasi ; Meeena ; Devi Mallica et Kiruba Shankari 7 cuisiniers préparent l’ensemble des repas des enfants (lunch box pour le midi). Les journées commencent tôt : vers 6 heures, les enfants sont réveillés, et ils étudient le matin. Ils partent pour l’école vers 8h30. La majorité des enfants de Singanur vivent sont scolarisé dans l’école du village qui compte au total 4000 enfants. En plus des enfants de Singanur, l’association finance la scolarité de 700 enfants qui étudient dans le collège et le lycée en face du centre. Beaucoup d’enfants de cette école aiment venir dans le centre pour boire et pour jouer entre les cours. Parmi les enfants de Singanur, environ 20 enfants par an finissent premiers de classe. Ces enfants bénéficient d’un accompagnement spécifique par l’association qui finance leurs études universitaires. En 2006, 10 enfants sont restés après leur lycée à Singanur pour bénéficier d’un enseignement supérieur. Les enfants suivent la scolarité indienne et obtiennent leurs diplômes d’état. Par exemle, la jeune Barketnicha a débuté en 2006 une école d’institutrice qui va durer 2 ans. Le coût de ces études, de 75 000 roupies par an, est financé par l’association (environ 1 200 euros). Les équipements du centre ont été renovés en 2004. Le centre comte désormais 6 douches et 2 toilettes pour les filles et 2 douches et 6 toilettes pour les garçons. 2 grandes chambres pour les filles et une chambre pour les garçons ont été construits cette même année. Les travaux à venir : agrandissement du centre, avec la construction de nouveaux bâtiments avec des chambres pour les jeunes filles et des sanitaires. Paramankeni Le centre de Paramankeni est situé à la campagne à 100 Km au sud de Madras.
Les élèves sont des jeunes filles qui viennent de familles de paysans pauvres des villages environnant le centre. Le centre est dirigé par Schanti, qui est diplômée d’un Master of Computer Application.
Autour de Schanti, qui assure les courts d’informatique, l’équipe est constituée de : L’enseignement : 2 types de cours sont dispensés :
Le professeur est Schanti, qui dispose d’un Diplôme gouvernemental « Computer software application ».
1 professeur diplômé assure les cours de couture. L’école dispose de 7 machines à coudre Nouveaux locaux : Des nouveaux locaux ont été construits afin d’accueillir les enfants des bidonvilles de Madras en vacances, pendant les périodes d’été étouffantes à Madras. ; « pour qu’ils passent un mois à attraper des crevettes. Il y aura beaucoup de joie » P. Ceyrac. Une maison à Madras a été mise à disposition des jeunes filles qui ont achevé leur formation à Paramankeni et qui cherchent du travail. |
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